《不可不知的2000個文學常識》 中國文學 文體、術語、理論 文學 文學也稱“語言藝術”，藝術的基本樣式之一，它以語言文字為媒介和手段塑造藝術形象，反映社會現實生活，表現人物的精神世界。 通過審美的

語文是各學科的基礎，是寫作、表述、理解題意的重要基礎和手段，忽視了語文學習，其實就是在孩子以后的學習生活中埋下了定時炸彈，等以后意識到語文基礎薄弱的時候，再想補救可就太困難了。下面給大家帶來一些關于小

三秦： 項羽滅秦后，三分其地為雍、塞、翟三國，總稱三秦，地在長安附近關中一帶。 三吳： 古地區名。從《二國志》、《晉書》中有關記載看來，當從《水經注》的吳郡、吳興、吳會為三吳，《通典》、《元和郡縣志》

作為小學語文教師，應該要做好教學工作，學生的成長是教師的職責所在，因此我們在完成當前階段的教學工作以后需要加以總結。下面給大家帶來一些關于小學語文教學總結，供大家參考。 語文教學總結1 一年來，我把愛

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的中學語文教學設計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友

身為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中學語文教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。 近聽水無聲。 曲項向天歌。 滿身雪白走將來。 亭臺六

正確的課程理解就是以語文素養為教學目的而不是手段，這是語文課區別于其他課的核心所在。下面是小編為大家整理的關于小學語文教學計劃范文，歡迎大家閱讀參考學習! 小學語文教學計劃范文1 一、指導思想 培養學

1 我國第一部斷代體史書 2 墨守成規 3 浪漫主義詩人（愛國詩人） 4 田園詩人 5 曹操 6 治世之能臣 7 《典論·論文》 8 曹植七步成詩 9 《三國志》 10 世說新語是記載（東漢后期到晉宋

作者作品： 1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、并稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者。 3、一門父子三詞客：蘇洵（老蘇）

首先要準備一本文言文相關字典，以備碰到生詞。第一步，了解寫作背景。每個作者都有自己獨特的人生經歷，因而筆下的作品都有一定的風格和思想感情，可以通過了解寫作背景來把握文章大意。通讀全文。文言文不會全

身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎么寫呢?接下來給大家帶來中學語文教學反思范文，希望能給您大家帶來幫助。 中學語文教學反思

　　作文教學是小學語文教學的重要組成部分，是字詞句篇、聽說讀寫諸能力的綜合訓練，是小學語文教學中的重難點，是小學語文教師感到十分棘手頭痛的課題。下面給大家介紹一些小學語文作文教學的方法和策略，希望

語文教師要有正確的課程觀。不知道自己的課究竟要干什么，這是我們經常會犯的一個錯誤。語文學科教師教學計劃范文怎么寫?下面是小編收集推薦的語文學科教師教學計劃范文，歡迎閱讀。 語文學科教師教學計劃范文1